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LA FORMATION AU PSC1, UNE DES PLUS GRANDE AUGMENTATION DU SIÈCLE, OÙ SAUVER DES VIES A UN PRIX

Dans ce monde capitaliste, les associations si généreuses, et qui aident les gens, les soutiennent dans les moments difficiles, ne sont pas les dernières pour augmenter leur tarif …
J’ai passé plus jeune le Brevet de secourisme, qui est aujourd’hui appelé le PSC1, il coutait 10 franc, je me souviens quand j’avais dit à ma mère « je veux le passer, ça coute que 10 francs », je voulais sauver des vies, j’étais au lycée, donc je devais avoir .. 18 ans..

Avant toute chose, il faut savoir que l’on nous conseille fortement (très fortement le jour de la formation, même à mon époque) qu’il faut refaire cette formation tous les 3 ans environ car on a sans doute oublié des gestes… plus de 20 ans après, je rassure que non, je me souviens encore de comment sauver des vies… sauf qu’à l’époque le défibrilateur n’était pas dans la formation.. car pas encore démocratisé. Cependant, on avait le bouche à bouche, qui n’existe plus de nos jours, on ne forme pas les élèves au bouche à bouche car c’est pas hygiénique (mais pourtant à l’époque ça sauvait des vies et comme je me fou de ce monde capitaliste et hygiéniste, s’il le fallait, je le ferait).

Parlons maintenant de chose sérieuse, j’ai donné le tarif, et donc le passage à l’euro devrait avoir changé le tarif de 10 francs à 1,50 euro, ou grand max 2 euro, on peut l’accepter… Mais que neni, non.. qui délivre ce genre de formation? des associations oui oui, sans doute en manque d’argent en plus de leurs dons reçus chaque année des gens… LES PAUVRES ASSOCIATIONS, dont vous aurez la liste ci dessous (oui oui je dénonce):
https://www.interieur.gouv.fr/Le-ministere/Securite-civile/Documentation-technique/Secourisme-et-associations/Les-associations-agreees-par-la-Securite-civile

Donc toi, si tu n’as pas doit à une formation car pas assez cotisé, ou toi qui n’a jamais travaillé, ou toi qui n’a pas mis ton enfant à l’école… le tarif de cette formation de nos jours est de ……. 50 à 70 euro.. tu es jeune, tu n’as jamais connu le franc, alors je t’explique en franc ce que ça donne : 327 franc environ, jusqu’à 459 franc et je peux t’assurer qu’à mon époque, c’était un peu comme dire 400 euro ou 300 euro, tu vois le truc? personne n’aurait passé cette formation à ce tarif là…
On me dit qu’il y a l’entretien, ça explique le tarif élevé… ah oui, le mannequin qui existait déjà il y a vingt ans en arrière.. ah le défibrillateur, est un faux, il a des piles,…

Mais les associations, on vu là un buisness , les gens voulaient cette formation, donc ils vont augmenter leur tarif…

L’état lui va venir en aide aux jeunes, en disant « le psc1 est obligatoire car c’est important de sauver des vies » , ben oui dans ce monde capitaliste, on va leur payer leur formation.. c’est bien.. pour ceux qui doute de l’obligation: https://www.education.gouv.fr/formation-aux-premiers-secours-et-gestes-qui-sauvent-11561
Les établissement scolaire proposent entre 10 et 25 euro, je donne les tarifs en francs plus bas.
Donc avant ce covid, certains établissement proposait cette formation avec soit un professeur agréé soit en faisant venir un pompier, mais le plus souvent il y avait un professeur qui avait fait cette formation. Enfin dans les collèges près de chez moi, c’est le cas. Mon fils l’a passé en sixième, juste avant covid, mais manque de pot toute sa classe n’a pu le passer, cause covid..
Ma fille qui devait le passer, ne l’a pas passé… cause covid… je sais pas pourquoi car entre nous y a plus de bouche à bouche et vu le nombre d’élève en classe.. la formation aurait rien changé.. enfin si ça les rassure.. donc tout est en stand by, pompier et établissement, jusqu’en juin 2021 au moins (oui oui je me suis renseigné là aussi )

Un pompier m’a dit, quand j’ai voulu négocier le tarif.. les associations peuvent baisser le prix entre 10 et 25 euro donc entre 60 francs et 163 franc, lorsqu’il y a un gros contrat derrière, comme les établissements scolaires, ou les administrations. J’ai écrit à toutes les associations de mon département qui peuvent délivrer cette formation, pour l’ief (car oui les enfants qui font école à la maison, n’ont pas droit au tarif bas, ils doivent payer plein pot… l’inspection académique reste sans réponse face à nos demandes..) et toutes m’ont répondu « oui on peut revoir le tarif, combien avez vous d’enfants intéressés… », c’est pas « oui bien sur, je vous propose tant » non , bien sur que non, toujours le fric, le fric , le fric.. LES PAUVRES ASSOCIATIONS (La croix rouge notamment, l’union des pompier de France qui d’ailleurs fait maintenant payer leurs interventions, avant c’était gratuit…)
Quand j’ai fait une remarque sur le tarif j’ai eut droit :
« Les coûts de la réalisation d’une action de formation d’un PSC1 sont assez contraignants (achat de diplômes, livrets mémento, renouvèlement du consommable, produits désinfection protocole hygiène, frais formateur), nous ne proposons malheureusement pas ce type de prestation à une somme inférieure, désolé. » 
Je rassure, qu’il  y a 20 ans arrière c’était pareil.. il n’y a plus de bénévole, les formateurs se font payer…  normalement dans les associations.. le renouvellement du consommable n’est pas une raison, un mannequin bien entretenue peut durer des années, dix, vingt ans,.. l’achat des diplômes, livret mémento,.. faudrait donc remonté plus haut pour se plaindre sur Modane déjà de la formation pour être agréé formateur psc1 qui est de 1300 euro pour 4 jours… presque le prix d’une année d’école privé avec la cantine… il faut aussi se dire que plus le tarif est bas, et plus les gens feront cette formation c’est pas en la mettant chère qu’ils auront plus de monde…

Je trouvais que c’était assez choquant, cette augmentation de prix, dans ce monde capitaliste, où sauver des vies est apparemment non essentiel (vu que là aussi on l’a supprimé en période covid), mais au vues des choses essentielles qui sont restées ouvertes, comme les clubs échangistes pour politiques, le sexe est plus important que la vie…

IEF ÉCOLE À LA MAISON, Non classé

LES GROUPES IEF, ÉCOLE À LA MAISON, POUR CRÉER DU RÉSEAU.

Dans un précédent article, je vous expliquais les démarches à suivre pour commencer l’instruction en famille (ou l’école à la maison). 
https://emilievousdittout.blog/2021/05/01/commencer-lecole-a-la-maison-lief-avec-un-exemple-de-lettre-et-les-adresses-des-dsden/

Le plus important, quand on fait école à la maison, c’est de se rapprocher des associations pour une aide au niveau juridique, moyennant l’adhésion.  

 

Les associations, il y en a deux sortes:

– les nationales:

Une que je mettrais pas, et que je ne citerais pas car trop agressive et pas toujours de bon conseil…quand aux autres:

FÉLICIA, se bat beaucoup pour nos droits, surtout en cette période où le gouvernement veut nous supprimer, elle fait des sondages, des affiches… 
https://federation-felicia.org/

LED’A Les enfants d’abord, ont des relais régionaux. Elles accueillent les familles, organisent des rencontres et les aident au niveau juridique si besoin. https://www.lesenfantsdabord.org/association/qui-sommes-nous/

LAÏA : Aide pour l’insctruction en famille.
https://laia-asso.fr/

Elles sont pour la plupart toutes sur facebook, lien sur leur site.

– Les Locales

 (si vous avez une association locale et sympathique qui met en avant l’ief, merci de me l’envoyer, je la rajouterais à l’article). Les locales sont plus dans l’accueil des familles, les rencontres, le partage: 

DELAVIE: Je connais une personne de l’association, et elle est super gentille, généreuse, accueillante, franchement si vous êtes vers Paris, allez y! https://lecoledelavie.org/Delavie/app.ashx

 

Les réseaux sociaux

Les groupes ief par région ou département, je conseille toujours aux familles, de s’inscrire sur plein de groupe de départements alentours aux leurs, pour avoir le plus de rencontres possible, surtout quand on habite un petit département: (la liste est non exhaustive. Si un groupe n’existe plus, ou vous a mal accueillis ou l’ambiance est mauvaise, merci de m’avertir, que je le retire, je ne souhaite mettre que des groupes ou les rencontres, l’entraide et le partage sont mis en avant, ceux listés m’ont été conseillés, ou j’ai moi même testé, notamment pour les départements du Nord de la région Paca )

– National:

Ma classe en plein désert: https://www.facebook.com/groups/855524628654842/

– Par départements ou régions:

ief 04 Alpes de Hautes Provence: Groupe très sympathique qui organise des rencontres éducatives: https://www.facebook.com/groups/170507106964643

Sorties ief 13: C’est un super groupe, où un parent va ouvrir un évènement, et ceux qui veulent y aller, y vont, au fur et à mesure des mois, des liens se créer, mais ils sont toujours ouvert aux nouveaux, ils organisent des moments comme Pâque (cacher des oeufs), Carnaval,.. Je connais l’admin, elle est super sympa, groupe très accueillant, sans censure: https://www.facebook.com/groups/756390838245753

ief 26 et 07 Drôme Ardèche: https://www.facebook.com/groups/453682738001416

ief 30 Gard: Je peux témoigner pour celui là, très accueillant, organise régulièrement des rencontres un peu partout dans le département : https://www.facebook.com/groups/435147083786012

ief 30/34 Gard et Hérault: https://www.facebook.com/groups/2172831939514275

ief jura 39: https://www.facebook.com/groups/1400417710093328/

ief 45 : https://www.facebook.com/groups/1557129841202131

ief 54 et alentours: https://www.facebook.com/groups/ief54etalentours/

ief Suisse, Franche Comté et Alsace: https://www.facebook.com/groups/482211998471410

ief 77 Seine et Marne et alentours Marcotti, Je connais une des admins, généreuse, gentille, pétillante, vous serez bien reçu: https://www.facebook.com/groups/482791011737020
Ils ont aussi un groupe discord « Terra Marcotti »

ief Toulon et alentours:J’ai eut été en contact avec l’admin, très sympa, ils font pas mal de rencontre et d’activités https://www.facebook.com/groups/227644332413535

ief 83 : non sco du var https://www.facebook.com/groups/230017577043786

ief 84 Vaucluse et Alentours: Je suis l’admin, j’essai d’organiser des rencontres, des activités et d’accueillir au mieux les familles: https://www.facebook.com/groups/947691092410389

ief le mantois: https://www.facebook.com/groups/345732445894043/

 

 – Les Groupes plus généraux, qui répondrons à vos questions, concernant l’instruction:

ief Maternelle: on commence dès petits: https://www.facebook.com/groups/1230662847028478

Ief Cp, Ce1, Ce2: https://www.facebook.com/groups/543232599926210/?ref=share&exp=e8c2

Ief cycle3 Cm1, Cm2, 6e : https://www.facebook.com/groups/649082431900424/?ref=share&exp=e8c2

Ief Libre: https://www.facebook.com/groups/631369367269812/?ref=share&exp=e8c2

Ief Préados et ados: https://www.facebook.com/groups/455399954482537/?ref=share&exp=e8c2
Ils ont aussi un groupe discord d’ado et préado ief: https://discord.com/channels/831168485957828648/832256485228412928

Ief école à la maison, coscholing, formel, unscholing, rencontre, activités:https://www.facebook.com/groups/2714066795537071

Et le groupe que je trouve super, où mon fils fait quelques visio où les enfants travaillent soit séparément, soit ensemble. Chaque parents postent l’âge de l’enfant, son niveau et la matière qu’il souhaite travailler en visio et d’autre parents viennent s’inscrire, mon fils travaillent les maths, le français et la science en visio chacun de leur côté ou en discutant sur la leçon, comme un café littéraire: https://www.facebook.com/groups/2695403377347373

J’ai créé un groupe de parents ief qui veulent des avantages, car justement, quand on fait ief, les éditeurs comme Nathan, Magnard et Retz refusent de nous vendre leur corrigés ou de nous donner un accès enseignant moyennant finance… non seulement c’est illégal, mais c’est en plus discriminatoire car ils ne donnent l’accès qu’aux enseignants…pour ma part, je boycotte ces trois maison d’éditions. Bien sur, nous ne traitons pas que des corrigés, nous nous apportons de l’aide mutuellement entre parents, et j’ai pu avoir des tarifs pour des sites de langues (Babbel, Mosalingua, Kokoro), ..C’est d’ailleurs sur ce groupe, que j’ai demandé aux familles de me donner les liens de groupe facebook ou discord qui les avaient aidés, je remercie d’ailleurs toutes les personnes qui m’ont fourni les liens que j’ai mis plus haut.
J’ai aussi trouvé des professeurs, pour faire des visios en groupes aux enfants pour 5 euro de l’heure. Il y a de l’anglais, espagnol, chinois, japonais, … la liste grandit petit à petit. 
https://www.facebook.com/groups/128263032611818
 
 
Il y a aussi deux groupes qui peuvent aussi vous aider dans l’instruction en famille Gigatribe: 

 

et
 
Je vous rajoute celui de Belgique : https://www.facebook.com/groups/207622152992541/
 
Ils partagent des documents par le biais de Gigatribes, pour cela il faut connaître une personne qui vous partagera ces documents et vous les partagerez ensuite à d’autre, c’est un site de partage.
Ces deux groupes sont ouverts à tous, je déconseille les groupes fermés qui ne sont pas dans le partage mais dans une mentalité sectaire, égoïstes et fermés, d’ailleurs ils n’acceptent pas tout le monde.. allez comprendre…

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COMMENCER L’ÉCOLE À LA MAISON, L’IEF, avec un exemple de lettre et les adresses des DSDEN

Vous hésitez depuis des jours, des semaines, voire des années… mais votre conjoint a des réticences à ce projet. Lorsque l’un des deux n’est pas d’accord, l’Instruction En Famille (l’ief) ne peut se faire, comme son nom l’indique, c’est en famille.
En général, si l’un des deux refusent, c’est qu’il ne connait pas et qu’il a peur de comment tout cela va s’organiser. Il suffit de lui montrer THE FILM qui est LA RÉFÉRENCE dans le milieu « Être et devenir » de Clara Bellar, elle a sillonné plusieurs pays pour expliquer l’école à la maison :
http://vod.etreetdevenir.com/

Voilà votre décision est prise? Avant tout, Vous devez vous déclarer en Mairie de votre ville de résidence, ainsi qu’ auprès du DSDEN, vous trouverez les coordonnées du DSDEN de votre département ici:
https://emilievousdittout.blog/2021/04/30/adresses-inspections-academiques-par-departements/
Un exemple type de lettre de déclaration que vous pouvez adapter pour la Mairie.
lettre DASEN article ief
Les codes dont on fait référence dans la lettre:
https://www.legifrance.gouv.fr/codes/article_lc/LEGIARTI000027682649/
« L’instruction obligatoire peut être donnée soit dans les établissements ou écoles publics ou privés, soit dans les familles par les parents, ou l’un d’entre eux, ou toute personne de leur choix. »
https://www.education.gouv.fr/bo/12/Hebdo3/MENE1135458C.htm
« Lorsqu’il reçoit la déclaration d’instruction dans la famille, l’inspecteur d’académie en accuse réception, informant les intéressés des conséquences du choix effectué (cf. modèle en annexe 1) et délivre une attestation d’instruction dans la famille (cf. modèle en annexe 2), qui pourra être présentée à l’organisme débiteur de prestations familiales »

Le maire contrôle une fois tous les deux ans, le contrôle peut être fait à l’improviste et chez vous. L’inspection académique contrôle chaque année le niveau de l’enfant, un socle commun doit être atteint à 16 ans. 

Vous êtes déclarer mais vous ne savez par où commencer.
C’est simple, selon l’âge de vos enfants, soit vous passez par des CPC (cours par correspondance, mais c’est quand même assez cher), soit vous avez lelivrescolaire.fr (c’est gratuit), soit vous faites les cours vous mêmes: Voici deux articles que j’ai fait, où vous trouverez tous les liens utiles:
Pour primaire:
https://emilievousdittout.blog/2021/04/11/site-pour-enfants-ief-en-primaire/
Pour collège et Lycée
https://emilievousdittout.blog/2021/01/26/sites-pour-vos-ados-en-ief-ecole-a-la-maison/.
Pour le bac:
https://emilievousdittout.blog/2021/02/03/le-bac-en-candidat-libre/

Vous pouvez aussi faire de l’informel, appelé aussi du unscholing (sans école), et pour cela je vous conseille de cliquer sur le lien dessous et de vous rapprocher des groupes unscholing, vous trouverez sans doute une famille vous expliquera comment elle s’organise pour faire apprendre chaque jour quelque chose à leurs enfants.

Vous avez fait l’essentiel, la base…
Mais vous retrouvez comme ça en ief, seul dans votre coin, ça va pas être super fun, alors voici l’article qui vous fera sortir, je regroupe les groupes de réseaux par départements ou par niveau scolaire ou unscholing: https://emilievousdittout.blog/2021/05/01/les-groupes-ief-ecole-a-la-maison-pour-creer-du-reseau/

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ADRESSES INSPECTIONS ACADÉMIQUES PAR DÉPARTEMENTS.

Que l’on soit ou non en instruction en famille, il est toujours bien d’avoir l’adresse de l’inspection académique de notre département. Pour les parents d’enfants scolarisés, en cas de problème avec un enseignant, directeur ou établissement scolaire, vous pouvez leur écrire. Pour les parents d’enfants en instruction en famille, il  y l’obligation de déclarer chaque année. Je ne mettrais pas les noms des directeurs académique du département, car ils peuvent changer à tout moment, et que cela n’est pas nécéssaire. 

Il y a une centaine de départements

Direction des services départementaux de l’Éducation nationale (DSDEN):

01

DSDEN Ain
10 Rue de la Paix
01000 Bourg-en-Bresse, France
Téléphone: 04.72.80.65.24

02

DSDEN AINE
Cité administrative
02018 Laon Cedex

 

Téléphone : 03 23 26 22 00/ Fax : 03 23 26 26 14 /  Mail :  dsden02@ac-amiens.fr/
Site web : http://www.ac-amiens.fr

03

DSDEN Allier
Château de Bellevue
Rue Aristide Briand
CS80097
03403 YZEURE CEDEX
Site web:http://www.ac-clermont.fr/dsden03/vous-avez-une-question/

04

DSDEN Alpes-de-Haute-Provence

 

3 avenue du Plantas, BP 224
04004 DIGNE LES BAINS cedex
Téléphone: 04 92 36 68 50/ Télécopie: 04 92 36 68 68/ Mailce.ia04@ac-aix-marseille.fr
Site web: www.ia04.ac-aix-marseille.fr

05

DSDEN Hautes-Alpes
12 avenue Mar Foch
BP 1001
05010 GAP Cedex

 

06

DSDEN Alpes-Maritimes
53 avenue Cap de Croix
06181 NICE CEDEX 2
Téléphone04 93 53 70 70/ Téléphone 04 93 72 64 17 /  Mail ia06@ac-nice.fr

07

DSDEN Ardèche
Place André-Malraux
BP 627
07006 Privas

 

TTéléphone : 04 75 66 93 00 /Fax : 04 75 66 93 01/ Mail :  ce.dsden07@ac-grenoble.fr
Site web : http://www.ac-grenoble.fr/dsden07

08

DSDEN Ardennes
20 avenue François-Mitterrand
08011 Charleville-Mézières Cedex

 

Téléphone : 03 24 59 71 50/ Fax : 03 24 57 51 82/  Site web : http://www.ac-reims.fr/dsden08
Mail Formulaire de contact 

09

DSDEN Ariège

 

7 rue du Lieutenant Paul Delpech
BP 40077
09008 Foix Cedex
Téléphone : 05 67 76 52 09/ Fax : 05 67 76 52 00/ Mail : ia09@ac-toulouse.fr
siteDSDEN de l’Ariège

10

DSDEN Aube
30 rue Mitantier
BP 371
10025 Troyes Cedex

 

Téléphone : 03 25 76 22 22/ Fax : 03 25 76 01 03/ Site web : http://www.ac-reims.fr/dsden10
Mail Formulaire de contact 

11

DSDEN Aude
67 rue Antoine-Marty
CS 40084
11000 Carcassonne

 

Téléphone : 04 68 11 57 57/ Fax : 04 68 47 03 01/ Site web : http://www.ac-montpellier.fr/dsden11
Mail Formulaire de contact 

12

DSDEN Aveyron
279 Rue Pierre-Carrère
CS13117
12031 Rodez Cedex 9

 

Téléphone : 05 67 76 54 12/ Fax : 05 67 76 53 40/ Mail Formulaire de contact  
Site web : http://www.ac-toulouse.fr/dsden12/pid37710/accueil.html

13

DSDEN Bouches-du-Rhône
28 boulevard Charles-Nédélec
13001 Marseille

 

14

DSDEN Calvados
2 place de l’Europe
BP 90036
14200 Hérouville-Saint-Clair cedex

 

Téléphone: 02 31 45 95 00/ Fax : 02 31 45 96 36/ Mail :  ce.dsden14@ac-caen.fr
Site web : https://www.ac-caen.fr/dsden14

15

DSDEN Cantal
11 place de la Paix
15012 Aurillac Cedex

 

Téléphone : 04 71 43 44 00/ Fax : 04 71 43 44 58/ Mail  :  ia15@ac-clermont.fr
Site web : http://www.ac-clermont.fr/dsden15/

16

DSDEN Charente
Cité administrative – Bâtiment B
Rue Raymond-Poincaré
16023 Angoulême Cedex

 

Téléphone : 05 17 84 01 30/ Fax : 05 45 90 14 60/ Mail :  dsden16@ac-poitiers.fr
Site web : http://www.ac-poitiers.fr/pid36485/dsden-charente.html

17

DSDEN Charente-Maritime
Cité administrative Duperré
Place des Cordeliers
CS 60508
17021 La Rochelle Cedex 1

 

Téléphone : 05 16 52 68 00/ Fax : 05 16 52 68 99/ Mail:  sg.dsden17@ac-poitiers.fr
Site web : http://www.ac-poitiers.fr/pid36533/dsden-charente-maritime.html

18

DSDEN Cher
Cité Condé – Bâtiment F Rue du 95ème-de-ligne
Bp 608
18016 Bourges Cedex

 

Téléphone: 02 36 08 20 00/ Fax : 02 36 08 20 01/ Mail:  ce.ia18@ac-orleans-tours.fr
Site web : https://www.ac-orleans-tours.fr/dsden18// MailFormulaire de contact 

19

DSDEN Corrèze
Cité administrative Jean-Montalat
Place Martial-Brigouleix
Bp 314
19011 Tulle Cedex

 

Téléphone: 05 87 01 20 82/ Fax : 05 87 01 20 80/ Mail:  ce.ia19@ac-limoges.fr
Site web : http://www.ac-limoges.fr/ia19

2A

DSDEN Corse-du-Sud
 bd Pugliesi Conti,
20000
 AJACCIO
Téléphone 04 95 51 59 51/ http://web.ac-corse.fr/ia2a/ /  

2B

DSDEN Haute-Corse
Palais de la mer
5 bis rue Chanoine-Leschi
BP 177
20293 Bastia Cedex

 

Téléphone: 04 95 34 59 59/ Fax : 04 95 34 59 01/ Site web : https://ia2b.ac-corse.fr/
Mail Formulaire de contact

21

DSDEN Côte-d’Or
2G rue Général Henri-Delaborde
BP 81921
21019 Dijon Cedex
Téléphone: 03 45 62 75 00/ Fax : 03 45 62 75 33/ Site web : http://www.ac-dijon.fr/dsden21
Mail Formulaire de contact 

22

DSDEN Côtes d’Armor
8 bis rue des Champs-de-Pies
BP 2369
22023 Saint-Brieuc Cedex 1

 

Téléphone : 02 96 75 90 90/ Fax : 02 96 75 91 20/ Mail :  ce.ia22@ac-rennes.fr/
Site web : http://www.ia22.ac-rennes.fr

23

DSDEN Creuse
1 Place Varillas
23003 Guéret Cedex

 

Téléphone : 05 87 86 61 23/ Fax : 05 87 86 61 01/ Mail:  ce.ia23@ac-limoges.fr /
Site web : http://www.ac-limoges.fr/dsden23

24

DSDEN Dordogne
20 rue Alfred-de-Musset
CS 10013
24054 Périgueux Cedex

 

Téléphone: 05 53 02 84 84/ Fax : 05 53 53 97 48/  Mail :  ce.ia24@ac-bordeaux.fr
Site web : http://www.ac-bordeaux.fr/ia24

25

DSDEN Doubs
26 avenue de l’Observatoire
25030 Besançon Cedex

 

Téléphone: 03 81 65 48 50/ Fax : 03 81 65 48 92/
Site web : http://www.ac-besancon.fr/spip.php?rubrique116
Mail Formulaire de contact 

26

DSDEN Drôme
Centre Brunet Place Louis le Cardonnel
Bp 1011
26015 Valence Cedex

 

Téléphone : 04 75 82 35 00/ Fax : 04 75 82 35 10/ Mail :  ce.dsden26@ac-grenoble.fr 
Site web : http://ia26.ac-grenoble.frMailFormulaire de contact 

27

DSDEN Eure
24 boulevard Georges Chauvin
CS 22203
27022 Évreux Cedex

 

Téléphone: 02 32 29 64 00/ Fax : 02 32 38 53 76/ Mail :  ce.ia27@ac-rouen.fr
Site web : http://www.ia27.ac-rouen.fr

28

DSDEN Eure-et-Loir
Cité administrative
15 place de la République
CS 70527
28019 Chartres Cedex

 

Téléphone: 02 36 15 11 00/ Fax : 02 37 36 74 93/ Mail :  ce.ia28@ac-orleans-tours.fr
Site web : https://www.ac-orleans-tours.fr/dsden28/  MailFormulaire de contact 

29

DSDEN Finistère
CS 45033
29558 Quimper Cedex 9

 

Téléphone: 02 98 98 98 98/ Fax : 02 98 98 98 00/ Mail :  ce.ia29@ac-rennes.fr
Site web : http://www.ia29.ac-rennes.fr/  MailFormulaire de contact 

30

DSDEN Gard
58 rue Rouget-de-Lisle
30031 Nîmes Cedex 1

 

Téléphone : 04 66 62 86 00/ Fax : 04 66 62 86 73/
Site web : http://www.ac-montpellier.fr/dsden30/pid32588/accueil.html
MailFormulaire de contact 

31

DSDEN Haute-Garonne
75 rue Saint-Roch
CS 87703
31077 Toulouse Cedex 4

 

Téléphone : 05 36 25 70 00/ Mail :  ia31@ac-toulouse.fr/
Site web : http://www.ac-toulouse.fr/dsden31/

32

DSDEN  Gers
10 place Jean-David
32000 Auch

 

Téléphone : 05 67 76 51 32/ Fax : 05 67 76 51 97/ Mail:  ia32@ac-toulouse.fr
Site web : https://web.ac-toulouse.fr/web/dsden-gers// Mail Formulaire de contact 

33

DSDEN  Gironde
BP 919
33060 Bordeaux Cedex

 

Téléphone : 05 56 56 36 00/ Fax : 05 57 87 08 60/ Mail :  dsden33@ac-bordeaux.fr
Site web : http://www.ac-bordeaux.fr/dsden33/pid31822/accueil.html
MailFormulaire de contact 

34

DSDEN Hérault
31 rue de l’Université
CS 39004
34064 Montpellier Cedex 2

 

35

DSDEN Ille-et-Vilaine
1 quai Dujardin
CS 73145
35031 Rennes Cedex

 

Téléphone : 02 99 25 10 20/ Fax : 02 99 25 10 13/ Mail :  ce.dsden35@ac-rennes.fr
Site web : http://www.ac-rennes.fr/DSDEN35/pid36115/presentation-dsden.html 

36

DSDEN Indre

 

Cité administrative Bertrand
Bâtiment D-E-F
49, boulevard George Sand
36000 CHATEAUROUX
Téléphone 02 54 60 57 00   Mailce.ia36@ac-orleans-tours.fr

37

DSDEN Indre-et-Loire

 

Adresse : 267 rue Giraudeau
CS 74212 – 37042 TOURS CEDEX 1
TTéléphone : 02 47 60 77 60/  Télécopie : 02 47 60 77 79/  Mail: ce.ia37@ac-orleans-tours.fr
https://www.ac-orleans-tours.fr/dsden37/

38

DSDEN Isère
Cité administrative – Bâtiment 1
1 rue Joseph-Chanrion
38032 Grenoble Cedex 1

 

Téléphone : 04 76 74 79 79/ Fax : 04 76 74 79 95/ Mail:  ce.dsden38@ac-grenoble.fr
Site web : http://www.ac-grenoble.fr/ia38/siteiaspip/

39

DSDEN Jura
335 rue Charles-Ragmey
BP 602
39021 Lons-le-Saunier Cedex

 

Téléphone : 03 84 87 27 27/ Fax : 03 84 87 27 04/ Mail :  ce.dsden39@ac-besancon.fr
Site web : http://ia39.ac-besancon.frMailFormulaire de contact

40

DSDEN Landes
Cité Galliane
5 avenue Antoine-Dufau
BP 389
40012 Mont-de-Marsan Cedex

 

Téléphone : 05 58 05 66 66/ Fax : 05 58 75 30 27/ Mail :  ce.ia40@ac-bordeaux.fr
Site web : http://landes.ac-bordeaux.fr

41

DSDEN Loir-et-Cher
1 avenue de la Butte
41043 Blois Cedex

 

Téléphone : 02 34 03 90 20/ Fax : 02 54 55 28 45/ Mail:  ce.ia41@ac-orleans-tours.fr
Site web : https://www.ac-orleans-tours.fr/dsden41// Mail Formulaire de contact 

42

DSDEN Loire
11 rue des Docteurs Charcot –
42023 SAINT-ETIENNE Cedex
Téléphone: 04-77-81-41-00 / FAX : 04-77-81-41-41/  Mail : ce.ia42@ac-lyon.fr

43

DSDEN  Haute-Loire
Vals
7 rue de l’École-Normale
BP 80349
43012 Le Puy-en-Velay Cedex

 

Téléphone : 04 71 04 57 57/ Fax : 04 71 04 56 91/ Site web : http://www.ac-clermont.fr/dsden43/
Mail Formulaire de contact 

44

DSDEN Loire-Atlantique
8 rue du général Margueritte
BP 72616
44326 Nantes Cedex 3
Téléphone : 02 51 81 74 74/ Fax : 02 51 81 68 57/ Site web : http://www.ia44.ac-nantes.fr
Mail Formulaire de contact 

45

DSDEN Loiret
19 rue Eugène-Vignat
45043 Orléans Cedex 1
Téléphone: 02 38 24 29 00/ Fax : 02 38 24 29 24/ Mail :  ce.ia45@ac-orleans-tours.fr
Site web : https://www.ac-orleans-tours.fr/dsden45/
Mail  Formulaire de contact 

46

DSDEN Lot
Cité Chapou
1 place Jean-Jacques Chapou
CS 40286
46000 Cahors

 

Téléphone 05 67 76 55 46/ Fax : 05 67 76 54 73/  Site web : http://www.ac-toulouse.fr/
Mail Formulaire de contact 

47

DSDEN Lot-et-Garonne
23 rue Roland-Goumy
47916 Agen Cedex 9

 

Téléphone : 05 53 67 70 00/ Fax : 05 53 67 70 32/ Mail :  ce.ia47@ac-bordeaux.fr
Site web : http://www.ac-bordeaux.fr/dsden47/pid32517/accueil.html

48

DSDEN Lozère
3 rue Chanteronne
CS 80022
48009 Mende Cedex

 

49

DSDEN Maine-et-Loire
Cité administrative
15bis rue Dupetit Thouars
49047 Angers Cedex 01

 

Téléphone: 02 41 74 35 35/ Fax : 02 41 44 29 14/ Mail :  dsden49@ac-nantes.fr
Site web : http://www.ia49.ac-nantes.fr/ Mail Formulaire de contact 

50

DSDEN Manche
12 rue de la Chancellerie
BP 442
50002 Saint-Lô Cedex
Téléphone : 02 33 06 92 00/ Fax : 02 33 57 97 08/ Mail :  ce.dsden50@ac-caen.fr
Site web : https://www.ac-caen.fr/dsden50/

51

DSDEN Marne
Cité Administrative Tirlet
7 rue de la Charrière
51036 Châlons-en-Champagne Cedex

 

52

DSDEN Haute-Marne
21 boulevard Gambetta
BP 2070
52903 Chaumont Cedex 9

 

Téléphone : 03 25 30 51 51/ Fax : 03 25 03 08 92/  Mail :  dsden52-cabinet@ac-reims.fr
Site web : http://www.ac-reims.fr/dsden52

53

DSDEN  Mayenne
Cité administrative
Rue Mac-Donald
BP 23851
53030 Laval Cedex

 

Téléphone : 02 43 59 92 00/ Fax : 02 43 59 92 80/ Site web : http://www.ia53.ac-nantes.fr
Mail   Formulaire de contact 

54

DSDEN Meurthe-et-Moselle
4 rue d’Auxonne
CS 74222
54042 Nancy Cedex

 

Téléphone: 03 83 93 56 00/ Fax : 03 83 93 56 99/
Site web : http://dsden54.ac-nancy-metz.fr
Mail :  ce.ia54-secretariat-general@ac-nancy-metz.fr

55

DSDEN  Meuse
Cité administrative
24 avenue du 94e RI
BP 20564
55013 Bar-le-Duc Cedex

 

Téléphone : 03 29 76 63 63/ Fax : 03 29 76 63 66/ Mail :  ce.ia55@ac-nancy-metz.fr
Site web : http://dsden55.ac-nancy-metz.fr

56

DSDEN  Morbihan
96 rue d’Antrain,
CS10503
35705 Rennes cedex 7
Téléphone : 02 23 21 77 77/ fax : 02 23 21 73 05/
Site Internet: http://www.ac-rennes.fr/cid107433/annuaire-dsden-morbihan.html

57

DSDEN  Moselle
1 rue Wilson
BP 31044
57036 Metz Cedex 01

 

Téléphone : 03 87 38 63 63/ Fax : 03 87 38 64 64/ Mail:  ce.dsden57@ac-nancy-metz.fr
Site web : http://dsden57.ac-nancy-metz.fr

58

DSDEN  Nièvre
19 place Saint-Exupéry
CS70074
58028 Nevers Cedex

 

Téléphone : 03 86 21 70 10/ Mail  :  ia58@ac-dijon.fr/ Site web : http://www.ac-dijon.fr/dsden58

59

DSDEN Nord
1 rue Claude-Bernard
59000 Lille

 

60

DSDEN Oise
22 avenue Victor-Hugo
60025 Beauvais Cedex

 

Téléphone : 03 44 06 45 00/ Fax : 03 44 48 67 25/ Mail :  ce.dsden60@ac-amiens.fr
Site web : http://www.ac-amiens.fr/dsden60/

61

DSDEN  Orne
Cité administrative
Place du Général-Jean-Bonnet
CS40020
61013 Alençon Cedex

 

Téléphone 02 33 32 50 50/ Fax : 02 33 32 25 27/ Mail:  ce.dsden61@ac-caen.fr
Site web : https://www.ac-caen.fr/dsden61/ / Mail Formulaire de contact 

62

DSDEN  Pas-de-Calais
20 boulevard de la Liberté
CS90016
62021 Arras Cedex

 

Téléphone : 03 21 23 31 31/ Fax : 03 21 31 82 78/ Mail :  ce.ia62@ac-lille.fr
Site web : http://www.ac-lille.fr/dsden62/ Mail Formulaire de contact 

63

DSDEN  Puy-de-Dôme
Cité administrative
Rue Pélissier
63034 Clermont-Ferrand Cedex 1

 

Téléphone : 04 73 60 99 00/ Fax : 04 73 90 84 32/ Mail :  ia63@ac-clermont.fr
Site web : http://www.ac-clermont.fr/dsden63// Mail Formulaire de contact 

64

DSDEN  Pyrénées-Atlantiques
2 place d’Espagne
64038 Pau Cedex
Téléphone: 05 59 82 22 00/ Fax : 05 59 27 25 80/Mail :  ce.ia64@ac-bordeaux.fr
Site web : http://www.ac-bordeaux.fr/dsden64/pid32555/accueil.html?dmenu=1

65

DSDEN  Hautes-Pyrénées
13 rue Georges Magnoac
BP 1630
65016 Tarbes Cedex
Téléphone : 05 67 76 56 65/ Fax : 05 67 76 56 01/ Mail :  Ia65@ac-toulouse.fr
Site web : http://web.ac-toulouse.fr/web/dsden-hautes-pyrenees/
MailFormulaire de contact 

66

DSDEN Pyrénées-Orientales
45 avenue Jean-Giraudoux
BP 1080
66103 Perpignan Cedex

 

Téléphone : 04 68 66 28 00/ Fax : 04 68 66 28 23/  Mail :  ce.dsden66dve@ac-montpellier.fr 
Site web : https://www.ac-montpellier.fr// Mail Formulaire de contact 

67

DSDEN Bas-Rhin
65 avenue de la Forêt-Noire
67083 Strasbourg Cedex

 

Téléphone : 03 88 45 92 92/ Fax : 03 88 61 43 15/
Site web : http://www.ac-strasbourg.fr/dsden67// Mail Formulaire de contact 

68

DSDEN  Haut-Rhin
52-54 avenue de la République
BP 60092
68017 Colmar Cedex

 

Téléphone : 03 89 21 56 56/ Fax : 03 89 21 56 99/ Mail :  ce.ia68@ac-strasbourg.fr
Site web : https://www.ac-strasbourg.fr/dsden68/ MailFormulaire de contact 

69

DSDEN  Rhône
21 rue Jaboulay
69309 Lyon Cedex 07

 

Téléphone : 04 72 80 67 67/ Fax : 04 72 71 46 85/ Site web : http://www.ac-lyon.fr/dsden69 
Mail Formulaire de contact 

70

DSDEN  Haute-Saône
5 place Beauchamp
BP 419
70013 Vesoul Cedex

 

Téléphone : 03 84 78 63 00/ Fax : 03 84 78 63 63/  Mail:  ce.dsden70@ac-besancon.fr
Site web : http://ia70.ac-besancon.fr 

71

DSDEN  Saône-et-Loire
Boulevard Henri-Dunand
BP 72512
71025 Mâcon Cedex 9

 

Téléphone : 03 85 22 55 00/ Fax : 03 85 22 55 39/ Mail :  ce.dsden71@ac-dijon.fr
Site web : http://www.ac-dijon.fr/dsden71/ Mail Formulaire de contact 

72

DSDEN Sarthe
19 boulevard Paixhans
CS 50042
72071 Le Mans Cedex 9

 

Téléphone : 02 43 61 58 00/ Fax : 02 43 86 16 70/ Site web : http://www.dsden72.ac-nantes.fr
Mail Formulaire de contact 

73

DSDEN Savoie
131 avenue de Lyon
 73018 CHAMBERY cedex

 

Mail : ce.dsden73@ac-grenoble.fr/ Téléphone : 04 79 69 16 36

74

DSDEN Haute-Savoie
Cité administrative
7 rue Dupanloup
74040 Annecy Cedex

 

Téléphone : 04 50 88 41 58/  Mail :  ce.dsden74@ac-grenoble.fr
Site web : http://www.ac-grenoble.fr/ia74/spip/

75

DSDEN  Paris
12 boulevard d’Indochine
75019 Paris
Téléphone : 01.44.62.40.40.
Site internet: https://www.ac-paris.fr/portail/jcms/piapp1_13468/contact

 

76

DSDEN Seine-Maritime
5 place des Faïenciers
76037 Rouen Cedex

 

Téléphone: 02 32 08 98 00/ Fax : 02 32 08 97 60/ Mail :  sec-dir@ac-rouen.fr
Site web : http://www.ia76.ac-rouen.fr

77

DSDEN  Seine-et-Marne
Cité administrative
20 quai Hippolyte-Rossignol
77010 Melun Cedex

 

Téléphone : 01 64 41 30 00/ Fax : 01 64 41 27 11/ Site web : http://www.ia77.ac-creteil.fr
Mail Formulaire de contact 

78

DSDEN Yvelines
BP100
78053 Saint-Quentin-en-Yvelines Cedex

 

Téléphone : 01 39 23 60 00/ Fax : 01 39 23 62 00/
Site web : http://www.ac-versailles.fr/pid35229/accueil.html
Mail Formulaire de contact 

79

DSDEN Deux-Sèvres
61 avenue de Limoges
CS 98661
79026 Niort Cedex

 

Téléphone : 05 17 84 02 30/ Fax : 05 49 24 96 40/ Mail :  sg.dsden79@ac-poitiers.fr
site web : http://www.ac-poitiers.fr/pid38125/-accueil-dsden-deux-sevres.html

80

DSDEN Somme
20 boulevard d’Alsace-Lorraine
80063 Amiens Cedex 9

 

Téléphone: 03 22 82 38 23/ Fax : 03 22 92 82 12/ Mail  ce.dsden80@ac-amiens.fr
Site web : http://www.ac-amiens.fr/dsden80/

81

DSDEN Tarn
69 avenue du Maréchal-Foch
81013 Albi Cedex 9

 

Téléphone: 05 67 76 57 81/ Fax : 05 67 76 57 54/ Mail:  ia81@ac-toulouse.fr
Site web : http://web.ac-toulouse.fr/web/dsden-tarn/
Mail Formulaire de contact 

82

DSDEN Tarn-et-Garonne
12 avenue du Général-de-Gaulle
82017 Montauban Cedex

 

Téléphone : 05 36 25 71 82/ Fax : 05 36 25 76 88/ Mail:  ia82@ac-toulouse.fr
Site web : http://web.ac-toulouse.fr/web/dsden-tarn-et-garonne/
Mail Formulaire de contact 

83

DSDEN du Var
98 rue Montebello
CS 71204
83070 Toulon Cedex

 

Téléphone: 04 94 09 55 00/ Fax : 04 94 09 55 15/ Site web : http://www.ac-nice.fr/ia83
Mail Formulaire de contact 

84

DSDEN Vaucluse
49 rue Thiers
84077 Avignon Cedex 4

 

Téléphone : 04 90 27 76 00/ Fax : 04 90 82 96 18/ Mail  ce.ia84@ac-aix-marseille.fr
Site web : https://www.ac-aix-marseille.fr/

85

DSDEN Vendée
Rue du 93ème RI
BP 777
85020 La Roche-sur-Yon Cedex

 

Téléphone: 02 51 45 72 00/ Fax : 02 51 46 08 99/ Mail:  ce.dsden85@ac-nantes.fr
Site web : http://www.ia85.ac-nantes.fr/ Mail Formulaire de contact 

86

DSDEN Vienne
22 rue Guillaume-VII-Le-Troubadour
CS 40625
86022 Poitiers Cedex

 

87

DSDEN Haute-Vienne
13 rue François-Chénieux
CS 13123
87031 Limoges Cedex 1

 

Téléphone : 05 55 11 40 40/ Fax : 05 55 11 43 02/
IAutre site : 5, allée Alfred-Leroux, 87031 Limoges Cedex.
Mailce.ia87@ac-limoges.fr//   Site web : http://www.ac-limoges.fr/ia87

88

DSDEN Vosges
17-19 rue Antoine-Hurault
BP 576
88026 Épinal Cedex

 

Téléphone : 03 29 64 80 80/ Fax : 03 29 64 00 72/ Mail:  ce.ia88@ac-nancy-metz.fr
Site web : http://dsden88.ac-nancy-metz.fr

89

DSDEN Yonne
12 bis boulevard Galliéni
BP 66
89011 Auxerre Cedex

 

Téléphone : 03 86 72 20 00/ Fax : 03 86 51 21 30/ Mail:  ia89@ac-dijon.fr
Site web : http://ia89.ac-dijon.fr

90

DSDEN Territoire de Belfort
Place de la Révolution-Française
CS 60129
90003 Belfort Cedex

 

Téléphone : 03 84 46 66 00/ Fax : 03 84 28 36 14/ Mail:  ce.dsden90@ac-besancon.fr
Site web : http://www.ac-besancon.fr

91

DSDEN Essonne
Boulevard de France
91000 Évry

 

92

DSDEN Hauts-de-Seine
Centre admnistratif départemental
Av Irène & Frédéric-Joliot-Curie
92013 Nanterre Cedex

 

Téléphone : 01 71 14 29 29/ Fax : 01 47 25 38 35/ Mail:  ce.ia92@ac-versailles.fr
Site web : http://www.ac-versailles.fr/dsden92/pid35439/accueil.html

93

DSDEN Seine-St-Denis

 

8 rue Claude-Bernard
93008 Bobigny Cedex
Téléphone : 01 43 93 70 50/ Fax : 01 48 31 63 16/  Mail :  ce.dsden93@ac-creteil.fr
Site web : http://www.dsden93.ac-creteil.fr/ Mail Formulaire de contact 

94

DSDEN Val-de-Marne
68 avenue du Général-de-Gaulle
94011 Créteil Cedex

 

Téléphone : 01 45 17 62 82/ Fax : 01 45 17 62 80/ Mail :  ce.94sg@ac-creteil.fr
Site web : http://www.ia94.ac-creteil.fr/ Mail Formulaire de contact 

95

DSDEN Val-D’Oise
Immeuble Le Président
2 A avenue des Arpents
Chaussée Jules-César
95525 Cergy Pontoise Cedex

 

971

DSDEN Guadeloupe
143 rue des Fougères, 
97122 BAIE MAHAULT
Téléphone0590 26 24 61(Accueil)
http://www.ac-guadeloupe.fr/academie/les_corps_dinspection

 

972

DSDEN Martinique

 

Le rectorat de l’académie de Martinique est réparti sur deux sites
Site de Terreville :
Les Hauts de Terreville
97279 Schoelcher Cedex
Téléphone : 05 96 52 25 00
Site du pôle technologique de Kerlys :
5 rue Saint Christophe
97200 Fort-de-France
Téléphone : 05 96 59 99 00
Site internet http://www.ac-martinique.fr/pid36383/nous-contacter.html

973

DSDEN Guyane

 

Route de Baduel BP6011
97306 Cayenne Cedex
Téléphone : 0594 27 20 00
Site internet http://www.ac-guyane.fr/pid37938/contact.html

974

DSDEN La Réunion
Le Moufia
24 avenue Georges-Brassens
97702 Saint-Denis Messag Cedex 9

 

Téléphone : +262 2 62 48 10 10/ Fax : +262 2 62 28 69 48/
Site web : http://www.ac-reunion.fr/ Mail Formulaire de contact 

976

DSDEN Mayotte

 

Rue Sarahangué
BP 76
97600 MAMOUDZOU
Téléphone : +262 (0)2 69 61 10 24/ Fax : +262 (2) 69 61 09 87
Mail : vice-rectorat@ac-mayotte.fr/ Site du Vice-Rectorat : http://www.ac-mayotte.fr

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GEOCACHING

Géocaching, qu’est ce ? 

C’est un site de jeu, où des personnes, n’importe qui, vous, nous, eux, … cachent des boîtes partout dans le monde. D’autres personnes, vous, nous, eux, … partent les chercher grâce à l’application qui nous indique où se trouve les cachettes. Certaines sont facile à trouver, d’autres non. Il y a très souvent des lieux à visiter, des vues superbes, ce n’est pas toujours le cas mais souvent. Et il y a l’amusement de chercher la cachette partout, de regarder les indices, les lire. 

On aime bien promener en famille dans la nature. Mon mari manquait de motivation, de but, après la sorti de son film, donc on a téléchargé l’application, et nous sommes parti plusieurs fois à la recherche des cachettes. 

Muni de notre stylo, nous sommes parti proche de chez nous d’abord, il arrive que les géocaches ne soit pas à jour, et donc qu’on cherche pour rien, enfin il faut lire les commentaires des gens qui y sont allés dernièrement et ils disent si la cachette est encore là ou non. 

Dans la plupart des géocache, il y a le stylo, mais manque de pot, mon mari a laisser le mien dans un boite où il y en avait pas.. du coup à la géocache d’après, nous n’avons pas pu mettre notre passage, mais au moins, les gens qui viendront après nous dans la cache précédente, auront un stylos pour laisser leur passage . 

Ah oui, le stylo sert à nous inscrire sur le bloc note. Dans les cache, parfois il y a des petits objets.. Ma fille a laissé des plumes en résine dans certaines. 

Nous avons même trouvé un géocache, sans doute l’un des plus petit au monde 

image0

Une bonne raison de sortir, ça nous fait découvrir ou redécouvrir des endroits partout dans le monde, on passe des bons moments. Nous on fait ça tranquillement le soir après une longue journée pour nous détendre. 

Il y a le compte normal et le compte payant, le compte payant vous donne accès à plus de cache, mais dans le compte gratuit vous en avez déjà pas mal. 

Bonne recherche

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SITES POUR ENFANTS IEF EN PRIMAIRE

Dans un précédent article, j’avais regroupé les sites pour les adolescent en ief, car j’ai des ado: 
https://emilievousdittout.blog/2021/01/26/sites-pour-vos-ados-en-ief-ecole-a-la-maison/
Je vais ici parler des sites pour les maternelles et primaires en école à la maison, il y en a aussi beaucoup :

COURS GÉNÉRAUX

Depuis le premier confinement, le CNED a mis à disposition des cours gratuits par trimestre sur ma classe à la maison, il y a des tests diagnostique, c’est ludique.
https://www.cned.fr/maclassealamaison

Toujours depuis le premier confinement, les chaînes de télévision ont créé 
Lumni  toutes les matières du primaire au lycée: https://www.lumni.fr/video/produit-et-quotient-de-nombres-relatifs?fbclid=IwAR0pTb7u7qoEP7EP-OBbtm73qCqPacmRQ2WJBz3-ZaC2fQ9nMtlFJXiytuA#containerType=serie&containerSlug=la-maison-lumni-college

Logiciel éducatif de la maternelle au collège: https://www.logicieleducatif.fr/index-college.php

Jeux pédago Jeux pour réviser: https://www.jeuxpedago.com/index_c.php

Math et Français du cp en troisième: https://www.jerevise.fr/lecon-exercices-fiche-mathematiques

C’est pas sorcier, une émission qui aborde tous les thèmes, science, physique, chimie, histoire, la géo, … https://www.youtube.com/user/cestpassorcierftv accompagné pour la plupart des émissions, des questionnaires : http://bdemauge.free.fr/CPS.htm  Jamy a créé sa chaîne pour aller plus loin: https://www.youtube.com/channel/UCG9G2dyRv04FDSH1FSYuLBg

Les livres éditions Bordas pour primaire et collège, avec les corrigés, faut chercher un peu sur le site: https://fr.calameo.com/accounts/4956979?fbclid=IwAR0qiff3PsC4meJcPPsuRgH9-qR8ZiD69cyEliVVKqiLEu-WGyUyHBR3UaE

Les éditions Jocatop : https://jocatop.fr/55-telecharger-des-contenus-pedagogiques.html?fbclid=IwAR3rVYv4UJp2TCDov7t1IIIvee_FH10ifZwY4DK4pseKFGF4KwNdIKgwzmk

Un blog fait par une maman pour les enfants Dys (praxie, graphie, …), avec des cartes mentales bien faites: https://fantadys.com

Lire, écrire et compter: https://lire-ecrire-compter.com/

L’école du dirlo, toute les matières : http://www.soutien67.fr/sommaire.htm?fbclid=IwAR2o-x-dyZulQeRI8LdUPezqwDn-0PAGezTU2vJNCEbKly3rVpw5poATcNM

Français, Anglais, Math, et d’autres langues et matières, avec des exercices https://www.mathematiquesfaciles.com/tous.php

FRANÇAIS

Exercice de Français ludique, de la maternelle jusqu’en troisième: https://www.ortholud.com/ortholud_par_classe.html

La dictée géante pour tous (enfant ou adultes): https://www.facebook.com/ladicteegeante 
avec sa correction : https://ladicteegeante.com/les-corriges-de-la-dictee-geante-chez-vous/

Le site Bescherelle qui propose des dictés et des quiz: https://bescherelle.com/

Un jeu de rôle et d’orthographe, la Forêt de Pago: https://www.la-foret-de-pago.fr/la-foret-de-pago/

MATHÉMATIQUE

Travailler les math en cuisinant dommage qu’il n’y ait seulement trois recettes: https://www.tatiemaryse.com/reviser-les-maths-en-cuisinant-avec-tatie-maryse-cest-savoureux/?fbclid=IwAR0C0rmupCD_1QtVHmzvJIrjtNjdEixCuoPGp8eT9MyzXG7hYy-pQ2EyL1g

Calculatrice: https://calculatice.ac-lille.fr/spip.php?rubrique2

Les mathématique libre: https://www.mathslibres.com/

Pour les tout petits, Numberblocks sur Netflix est une petite série pour apprendre les chiffres (addition, à compter, multiplication,…) 

Le dessin animé Story Bots sur Netflix, répond à différentes questions que les enfants leur posent, le premier épisode est sur la formation des planètes. 

HISTOIRE / GÉOGRAPHIE

Un site de carte avec ou sans toponyme (nom du lieu) avec contour, très pratique pour faire de petites interrogations : https://www.ign.fr/institut/ressources-pedagogiques

Le dessin animé « Il était une fois les découvreurs », pour les primaires mais au collège et lycée c’est sympa aussi, à voir sur la chaine science et vie tv le matin, ou sur une plate forme vidéo (Netflix).

Nota bene: https://www.youtube.com/channel/UCP46_MXP_WG_auH88FnfS1A

SVT

« Il était une fois la vie » , dessin animé pour primaire, mais bien pour les collégiens aussi, à voir sur Science et Vie Tv ou sur une plate forme vidéo (Netflix). 

PHYSIQUE CHIMIE

du primaire en terminale: https://www.pccl.fr/

Mel chemistry, en plus de proposer des box, propose des expériences à faire à la maison, si on a le matériel: https://affs.melscience.com/click?pid=898&offer_id=11&l=1601283721

Amusons nous avec Sarah : https://www.youtube.com/channel/UCP6PbQ4Y3K1A-TeWsSyP9PA

ANGLAIS

Duolingo: https://www.duolingo.com/

Anglais enfants https://learnenglishkids.britishcouncil.org/fr

Fun Kidshttp://funkidsenglish.com/

ALLEMAND

Du primaire en troisième: http://steph.raymond.free.fr/index.php

ESPAGNOL

Duolingo: https://www.duolingo.com/

cours d’espagnole en vidéo: https://www.youtube.com/channel/UCJmnIJtTHxRXNbxX_SzoeUw

cours d’espagnol: https://www.espagnolfacile.com/guide/

ITALIEN

Cours d’Italien, le même site que l’espagnol, il font aussi anglais: https://www.italien-facile.com/

MUSIQUE

Cours de musique et clip vidéo:http://k.music.free.fr/accueil_musique_au_college.html

Cours de solfège pour tous: http://www.solfego.fr/

Cours de solfège et des jeux: https://www.apprendrelesolfege.com/

Quelques notion sur la flûte à bec avec notes en couleur: http://trucspourapprendre.free.fr/musicoul/

Cours de piano, guitare et batterie en ebook gratuit qu’on reçoit par mail: https://www.cours-de-musique-en-ligne.com/ Très bien fait.

Différent cours de l’origine à la musique: http://arpeggione.wifeo.com/moyen-age.php

Un ebook gratuit pour apprendre le solfège: https://passionpiano.wordpress.com/2011/12/04/55/

pour aller plus loin: 

Fabriquer une Bd: https://bdnf.bnf.fr/?fbclid=IwAR3FShDT-CRvxQpGJT2dQT4Ry_0_xlngzB6zM9ZHAUb-XxrmfrP3n9raAMQ

Pour enfant mais aussi adulte, e penser: https://www.youtube.com/channel/UCcziTK2NKeWtWQ6kB5tmQ8Q

Papa positive , plein d’activité pour apprendre les multiplications, fractions,.. et aussi pour la communication: https://papapositive.fr/category/loisirs/activites/

Les voyages de Jules Vernes: Les voyages de Jules vernes : https://www.youtube.com/channel/UCFfo-kKYg_rZReET9t8pgkg/videos

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INTERVIEW, MICHEL ROUSSEAU SUR SON FILM « VORTEX, L’AUBE DE LA SOUVERAINETÉ »

Michel, de quoi parle ce film de science fiction et d’éveil ?

L’action se passe dans un futur proche dans

lequel les lois liberticides ont envahi notre quotidien. Une équipe de résistants et à la fois chercheurs crée des lunettes qui permettent de détecter des tunnels vers d’autres dimensions… Un moyen de s’échapper de notre quotidien.

Pourquoi parler de film d’éveil ?

Pour plusieurs raisons. Il faut savoir que j’ai écrit ce scenario en 2017… Bien avant ce qu’il s’est passé avec le Covid et ses conséquences. Je me souviens même le moment où j’ai voulu créer dans le film des panneaux holographiques dans une rue indiquant « Attention danger, couvre-feu ». J’essayais de trouver un synonyme à l’époque pour « couvre feu » car cette expression me semblait trop forte et rappelait la guerre mais je n’ai rien trouvé d’autre alors j’ai laissé cette expression dans le film. Or, il se trouve que depuis la réalité a dépassé la fiction et on utilise désormais ce mot dans notre quotidien depuis de nombreux mois. Même chose pour la fuite d’une substance radioactive dans un labo à Paris… Il y a eu Lubrizol et surtout la fuite du virus depuis… C’est comme si on pouvait prévoir le futur. Mais le but du film était à l’origine de parler du phénomène des synchronicités associé à la relativité d’Einstein. Puisque l’on sait que nous vivons dans un éternel présent et si des synchronicités peuvent nous guider dans nos choix, cela remet en cause la notion de libre arbitre. Je suis persuadé que la plupart d’entre nous dispose d’un très faible libre arbitre : à cause de notre programme d’origine bien sur (comme l’ADN) mais aussi avec notre éducation, nos certitudes, le fait de refuser de remettre en cause ce qui semble acquis par tous. Nous sommes entourés de verrous, d’engrenages et s’il on veut retrouver notre pleine souveraineté, il faut se débarrasser de nombreux programmes que l’on porte en nous.

Quand tu parles d’engrenages, on pense justement à l’univers Steampunk…

Oui exactement. Le courant Steampunk est parfait pour mettre en image ces idées. J’ai donc repris les classiques engrenages, les roues (pour mettre en image les vortexs) et les clés lorsqu’un personnage évolue dans son parcours de vie, une ouverture de porte. A l’origine j’adore l’univers Steampunk et là tout semblait parfait pour mettre en image mes idées. J’avais à la fois le fond et la forme pour ce film.

Il n’y a que du « fait maison » pour ce film. Pourquoi ce choix ?

Les raisons sont nombreuses. J’avais déjà réalisé un premier court métrage il y a quelques années « fait maison ». Il y a bien évidemment le plaisir et la fierté d’endosser plusieurs casquettes, l’idée aussi du challenge. J’ai toujours admiré Chaplin pour ça. Il avait cette capacité à aller jusqu’au bout de ses idées en faisant quasiment tout lui même. Je pense que ça fait aussi partie de la quête de soi. Retrouver sa souveraineté, c’est avant tout être le moins dépendant possible, s’affirmer, se découvrir, faire ce que l’on a envie, apprendre lorsque l’on ne sait pas faire quelque chose. Aujourd’hui on aurait tendance à déléguer chaque tache à une personne. Ca fait aussi partie de la programmation de ne pas imaginer que l’on est capable de faire les choses soi-même. Bien entendu, il faut dès le départ ressentir une certaine passion pour que les choses fonctionnent au mieux. Si on me demande de faire une maison moi-même, ça va être une catastrophe. Non pas parce que je ne suis pas « capable de le faire ». Il suffirait juste d’apprendre, de me renseigner, de refaire quand ça ne va pas, de demander quelques conseils etc… mais je n’ai pas envie, je ne suis pas en symbiose avec cette fréquence. J’ai envie de faire atre chose pour mon évolution. Créer un film, créer un imaginaire, délivrer des messages, c’est vraiment sur cette fréquence que je vibre actuellement et pour que tout cela crée une certaine magie, j’ai souhaité travailler principalement avec ma famille pour les acteurs, la création du costume de Serena, le face capture etc… Il y a aussi des amis qui ont participé aux voix de certains personnages. En fait il s’agit d’un projet tellement intime qu’il fallait qu’il soit bâti en très petit comité, un peu comme si nous étions justement cette poignée de résistants dans le film qui agit en secret…

L’inconvénient, c’est que tout cela prend du temps, même avec la meilleure volonté du monde.

C’est exact. Pour moi ça a été 4 ans de travail non stop du matin au soir, parfois la nuit et quasiment tous mes weekends. Je suis personnellement autour de 6000 heures de travail en tout.

Même si j’ai eu de nombreux moments de doutes, de colère, de déprime je savais que j’irai jusqu’au bout. Ce qui prend énormément de temps ce sont les animations et exports des scènes en 3D. Ca aurait pu aller beaucoup plus vite avec d’autres logiciels mais il y a avait des soucis de compatibilité de mes personnages et des décors ou encore des rendus qui donnaient trop l’aspect « jeu vidéo » et j’avais besoin de rendus réalistes. Pour cela actuellement il n’y a pas trop de choix, il faut laisser l’ordinateur travailler sur les rendus des lumières, des textures etc… Ca prend des jours pour réaliser 4 ou 5 secondes de film. Pour un court métrage c’est gérable mais quand vous faîtes un long métrage ce n’est plus du tout la même chose, il faut des équipes. Quand vous voyez les génériques de films de science fiction, il y a souvent 300 personnes impliquées. Làje devais tout faire seul avec un seul ordinateur. Mon générique final est donc très court…. L’autre fois, j’ai vu un générique de fin qui durait 8 minutes…. mais ce n’est pas parce qu’un film implique des centaines de personnes et des centaines de millions d’euros de dépenses qu’il est forcément bon.

Le sujet traité est vraiment original. C’est aussi une manière de se démarquer ?

Dès le départ j’étais persuadé qu’il est possible de réaliser un film « maison » avec peu de moyens mais qui traite de sujets délaissés par la grosse machine du cinéma et de la télévision. Vendre sur le web est une incroyable opportunité qui s’adresse aussi à un public qui cherche aussi autre chose que ce que l’on a l’habitude de voir. Mon film a bien sur probablement ses défauts mais avant tout je suis fier de son ambiance et de ses contenus. Quand un film Marvel sort, il n’y a que du divertissement, on retient quoi après 2 heures ? Juste des personnages qui se battent entre eux avec des dizaines d’explosions. Alors oui, les effets spéciaux sont incroyables, les coupures sont parfaites etc…Mon but premier n’est pas de faire du divertissement, c’est avant tout de traiter de questions d’ordre philosophique pour offrir de nouvelles clés au spectateur qui sera libre ou non de les utiliser dans sa vraie vie. Or, dans ce film il est question de libre arbitre, de recréer son propre monde et de ne pas se laisser aspirer par l’avenir qu’on souhaite nous imposer. Bien entendu le mot clé est le consentement. Un être humain sous pression, qui a peur, qui est menacé peut céder à ce qu’on lui impose. Or quel est l’avenir que je souhaite ? Si j’apprends à m’écouter moi et mes doubles, je peux construire quelque chose dont je ne me croyais pas capable…. On en revient au sujet de tout à l’heure : il y a quelques années je me sentais incapable de faire un film de SF quasiment de A à Z et pourtant il est là aujourd’hui, il est réel dans cette réalité. J’ai juste choisi le bon chemin pour y parvenir mais tout était déjà prêt, écrit, j’en étais capable… Voici des thèmes, des idées que l’on trouve très rarement dans des films grand public. Il faut avouer que traiter de l’éveil, de la philosophie, des synchronicités, de physique quantique,n’est pas simple à mettre en images. Il faut un certain bagage pour saisir certaines subtilités du film ou certains dialogues.

Le film passe assez vite mais il regorge de concepts sur notre rapport à notre réalité.

A un moment dans le film Serena dit « je n’ai pas voulu tout ça, je suis une simple chercheuse, pas une héroïne » et pourtant elle va découvrir qu’être un héros ce n’est pas frapper des gens avec des super pouvoirs, c’est simplement décider soi même, agir, chercher des portes de sortie pour créer son propre univers au lieu de se laisser bercer ou de croire en la fatalité.C’est aussi ça se démarquer et oser se différencier de la création ambiante. C’est un film dont VOUS êtes le héros.

D’où les références au jeu de rôle ?

Oui il y a beaucoup de références à cet univers comme les jets de dés de Yenos, mais aussi les fiches de personnages qui apparaissent à l’écran avec leurs compétences, l’homme pieuvre qui rappelle l’univers de Lovecraft et le jeu l’Appel de Cthulhu. Je pourrai même sortir un jeu de rôle « Vortex l’aube de la souveraineté » tellement l’univers est vaste et propice à ça. J’y réfléchis. Il y a aussi des clins d’oeil au cinéma mais je laisse les spectateurs les découvrir.

Où peut visionner le film ? Peut-on voir des extraits ?

Oui tout est disponible sur ce lien.

http://www.vimeo.com/ondemand/vortexlefilm

Une fois que vous avez acheté le film, c’est comme Netflix, Amazon prime etc… vous appuyez simplement sur le bouton lecture et c’est parti ! Vous pourrez revoir le film quand vous voulez (pour redécouvrir certaines subtilités), simplement en vous connectant.

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LE GÂTEAU QUI PLEURE, Aglayan Kek, Aglayan Pasta

Pour l’anniversaire de ma fille, j’ai acheté et fait un gâteau, j’avais pas le temps d’en faire deux. Et j’ai donc fait le gâteau qui pleure, ce fameux gâteau qui tourne sur les réseaux sociaux, qui parait t’il est excellent.

Pourquoi le Gâteau qui pleure?
C’est une recette Turque, Aglayan Kek ou Aglayan Pasta, on l’appelle comme cela pour quatre raisons:

  • On pleure de plaisir en le mangeant
  • On pleure lorsqu’il n’y en a plus
  • On pleure lorsque l’on a pris 5kg en le mangeant.
  • Le gâteau coule un peu à la découpe, puis le moelleux est imbibé donc mouillé. 

Et tout est vrai, non ok, les 5kg c’est pas vrai, encore heureux, quoique… si on en mangeait tous les jours, ça pourrait arriver vite. Il y a trois couches, une génoise chocolaté, une couche de chantilly et une couche de glaçage au chocolat, vous comprenez pourquoi les 5kg lol

Je vous préviens, j’ai fait deux fois cette recette, une avec la crème et le mascaropone et une avec une crème soja et mascarpone, car il me restait de ce dernier, et que je pleurais de ne plus avoir de gâteau, donc forcément pour finir le fromage, j’ai été obligé d’en refaire. D’ailleurs je rachèterais 500g de ce fromage, pour être obligé d’en faire deux fois…
Pour vous faire une idée du goût, ça ressemble au kinder délice, hyper facile et rapide à faire.

INGRÉDIENTS pour le gâteau

2 oeufs entier
100g de sucre, ou 80g de sucre et 20g de sucre vanillé
10g de cacao amer (ou cacao sucré si vous n’avez pas, c’est tout aussi bon)
140g de farine
1/2 de levure chimique, ou une pincée de bicarbonate
60ml de lait
60ml d’huile neutre (colza pour ma part, mais pépin de raisin ou tournesol c’est bon aussi)

À rajouter après cuisson pour mouiller le gâteau
80g de lait
1 cuillère à café de cacao

INGRÉDIENTS Chantilly

40cl de crème (comme dit plus haut, j’ai fait mon deuxième gâteau avec la crème soja, même quantité)
250g de mascarpone (peut se faire sans, mais ce fromage permet la tenu de la chantilly).
80g de sucre
20g de sucre vanillé

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INGRÉDIENTS Ganache chocolat

20cl de crème
100g de chocolat.

RECETTE GÉNOISE

Battre les 2 oeufs avec les sucres, rajouter le cacao et la farine tamisée ainsi que la levure chimique (ou bicarbonate).

Verser 60ml d’huile, et 60ml de lait. Mélanger pour incorporer les liquides.

Verser dans un moule. Petite anecdote, j’ai fait les deux gâteaux, que je n’ai pas démoulé, dans des plats en verre, j’avais oublié de beurré (trop habitué aux moules en silicone), eh bien ça n’a pas tant attaché que cela, au moment de servir.

Enfourner 15 minutes à 170° (thermostat 6 )

Pendant que le gâteau cuit, préparer le lait chocolaté, mélanger le lait et le chocolat.

Lorsque le gâteau est prêt, le sortir du four, vous pouvez le démouler, ou le laisser dans le plat, verser le lait sur le gâteau.

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RECETTE CHANTILLY

Mélanger le mascarpone avec la crème fleurette ou soja, et les sucres. Le mascarpone et la crème fleurette feront une belle chantilly. Le mascarpone et la crème soja, la chantilly est toujours un peu liquide, même si la consistance est un peu plus épaisse, le goût est un peu spécial, mais on ne le sent plus à la dégustation.
Déposer la chantilly sur le gâteau, soit avec une douille, soit à l’arrache avec une cuillère, toute façon on verra pas si c’est bien mis ou non, vu qu’il reste le glaçage au chocolat.
Réserver au congel c’est mieux, mais si comme moi, vous n’avez plus de place, le frigidaire fera très bien l’affaire.

RECETTE GLAÇAGE CHOCOLAT

Mélanger la crème et le chocolat à feu doux, jusqu’à ce que ce dernier soit complètement fondu.
Rajouter ce mélange sur la chantilly du gâteau.

Mettre au frais, Attendez deux heures avant de servir.

Bonne dégustation!

MON AVIS

L’un des meilleurs gâteau, il porte très bien son nom. Il est meilleur avec la crème fleurette, que la crème soja, mais sincèrement, même avec la crème soja, on s’est tous jeté dessus. C’est un gâteau pour 8 personnes… ou si vous faites comme nous, on est 4, on en a deux parts 😀
Le moelleux du gâteau, la douceur sucré de la chantilly et le croquant du chocolat, c’est une pure merveille.  C’est un peu le même goût que le kinder délice, pour un petit plus, il faudrait rajouter de la noix de coco.

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UN AN DE COVID, PLUS DE MORT DE SUICIDE, CANCER,…

Un an de covid, confinement, gel, masque, et le covid est toujours présent.. si vraiment ça marchait, ne serait t’il pas plus logique que les malades du covid devraient diminuer? et les décès baisser? Non parce que beaucoup mettent le masque (je le sais car je le vois) et pourtant ils tombent malades…

Bon sinon, à côté de cette société masqué et gestes barrières, il y a une société parallèle, autonomiste et famille ief (instruction en famille) où on se rencontre, on vit, on a un côté social, sans geste barrière et masque, et personne n’est malade, et mieux encore, on est heureux, pas d’énervement, de peur, de … et pour ma part, pas de couvre feu, vu le nombre de fois où je suis rentrée à plus de 19/20h passé.

Alors oui, certain d’entre vous, dont la peur vous fait parler, cette peur irrationnelle, va lire cet article et me dire « c’est à cause de toi qu’il y a des confinements, des malades, et … blablabla », si tu veux, personnellement, les gens que je vois, depuis des mois voir un an, personne n’a eut le covid autour de moi.. mais je traine avec des gens heureux donc je pense que ça aide.
Par contre, si tu as peur, et si tu penses que c’est ma faute, peut être, devrait tu faire un travail sur toi, sur ta peur, qu’est ce qui fait que tu as peur? l’être humain est fait pour vivre ensemble, pas pour vivre séparé les uns des autres, c’est le côté social qui va faire que l’humain évolue, les interactions qui vont faire qu’il sera heureux. J’ai vu des évènements fait par des villes et villages, carnaval, et autre, avec des gens qui ne souriaient pas, et quand je fais la remarque « mais les gens sourient pas, les pauvres » , on va me répondre « au moins la ville organise un évènement dans ce contexte »… c’est ça l’avenir ? des gens qui iront à des évènements masqué et malheureux? C’est ça votre monde?
Je ne suis pas étonnée du nombre de suicide chez les jeunes, qui a augmenté, des parents qui OSENT faire subir cela à leurs enfants, sans honte… mes enfants jouent, vois des enfants, le tout sans masque, sans geste barrière et n’ont pas été une seule fois malade, et je leur ai appris à VIVRE et non SURVIVRE.

J’ai encore rencontré cette semaine, des familles qui m’ont dit « on est resté enfermé 8 mois, sans voir personne »… elles étaient ravis de voir du monde, elles étaient ravi d’enfin sortir, une m’a quand même dit, quand je suis sortie, je me suis senti « LIBÉRÉ, DÉLIVRÉ » , ben pour sur, je la crois, elle est innocente, en bonne santé et est prisonnière..
On a eut d’autre maladie, le sida existe depuis trente ans, on s’empêche pas de faire l’amour pour autant. Les accidents de voiture, nous empêche pas de conduire. Apparemment, les gens ont plus peur d’avoir le covid, que le cancer… Les psychologue s’alarment du fait que les enfants sont malheureux, dépressif et qu’il y a de plus en plus de suicides chez les jeunes. Les directeurs d’établissement scolaire trouvent normal, que les collégiens et lycéens s’endorment parfois en classe, soient malade, et qu’ils aient du mal à travailler.. c’est le contexte sanitaire qui fait ça.. ben perso mes enfants à la maison n’ont aucun problème, pareil quand on pique nique avec d’autre familles… enfin s’ils trouvent cela normal… et les parents aussi, ils viendront pas se plaindre d’avoir de plus en plus d’enfants malades, dépressif, moins réactif, voir avec de grave maladie irréversible..

VIVRE ET ÊTRE POSITIF, CHANGERA VOTRE FAÇON DE VOIR LA VIE, ESSAYEZ, C’EST GRATUIT ET VOUS SEREZ HEUREUX

Quelques citations pour vous aider :

Mieux vaut vivre un jour comme un lion que cent ans comme un mouton. (proverbe italien)
Nous devons apprendre à vivre ensemble comme des frères, sinon nous allons mourir tous ensemble comme des idiots. (Martin Luther king)
L’égoïste n’est pas celui qui vit comme il lui plaît, c’est celui qui demande aux autres de vivre comme il lui plaît ; l’altruiste est celui qui laisse les autres vivre leur vie, sans intervenir. (Oscar Wilde)
Vivre est la chose la plus rare. La plupart des gens se contente d’exister. (Oscar Wilde)
En te levant le matin, rappelle-toi combien précieux est le privilège de vivre, de respirer, d’être heureux. (Marc Aurèle)
Voici la morale parfaite : vivre chaque jour comme si c’était le dernier ; Ne pas s’agiter, ne pas sommeiller, ne pas faire semblant. (Marc Aurèle)
Vis comme si tu devais mourir demain. Apprends comme si tu devais vivre toujours. (Ghandi)
La vie est faite de choix : Oui ou Non ; Continuer ou Abandonner ; Se relever ou Rester à terre… Certains choix comptent plus que d’autres : Aimer ou Haïr ; être un Héros ou un Lâche ; Se battre ou Se rendre ; Vivre ou Mourir… Je vais le répéter une dernière fois, pour ceux qui en douteraient encore : la vie est faite de choix. Vivre ou mourir, le choix le plus important, mais la décision nous appartient rarement. (Greys Anatomy, docteur Sheperd)
Il n’y a que deux façons de vivre sa vie : l’une en faisant comme si rien n’était un miracle, l’autre en faisant comme si tout était un miracle. (Albert Einstein)
Agissez pour ce monde comme si vous deviez vivre mille ans, et pour l’autre comme si vous deviez mourir demain. (Mahomet)
Ce qui empêche les gens de vivre ensemble, c’est leur connerie, pas leurs différences… (Anna Gavalda)
Ne pas admettre ses torts, c’est se condamner à vivre avec sa lâcheté.(André Boutin)
Celui qui doit vivre survit même si tu l’écrases dans un mortier. (Proverbe Africain)
Une pièce de théâtre, une comédie, une tragédie, un drame cela doit être une sorte de personne ; cela doit penser, cela doit agir, cela doit vivre. (Victor Hugo)
Le plus lourd fardeau, c’est d’exister sans vivre. (Victor Hugo)
On a trouvé, en bonne politique, le secret de faire mourir de faim ceux qui, en cultivant la terre, font vivre les autres. (Voltaire)
Vivre, c’est profiter de la vie chaque jour sans se poser la moindre question. (Philippe Chavanis)
Comme il est beau de vivre ensemble différent ! (Roland Poupon)
Nous sommes faits pour vivre ensemble, nous avons besoin les uns des autres. (Roland Poupon)
Le secret, c’est de vivre au jour le jour, ici et maintenant, et de bien hiérarchiser les objectifs. Il y a la montagne à gravir et les étapes pour arriver au sommet. Ces étapes sont votre quotidien. (Yannick Noah)
La chose la plus importante est de vivre une vie fabuleuse. Tant qu’elle est fabuleuse, je m’en fiche de combien elle dure. (Freddie Mercury)
La seule façon raisonnable de vivre en ce bas monde, c’est en dehors des règles. (The dark Night)
N’embêtez pas les humains avec vos idées, votre harcèlement social. Ils veulent simplement vivre, les humains, vivre le temps de vivre, et reproduire la vie pour se sentir vivre ou revivre, et vivre le plus longtemps possible, et même survivre. (Philippe Sollers)
Hâte-toi de bien vivre et songe que chaque jour est à lui seul une vie. (Sénèque)
Ne soyez pas prisonnier des dogmes qui obligent à vivre obéissant à la pensée d’autrui. (Steve Jobs)
Toute humanité veut vivre mais elle ne veut pas payer le prix et ce prix est le prix de la mort. (Anthonin Arthaud)


Je finirais avec la meilleure citation du moment:
La plupart des gens disent qu’on a besoin d’amour pour vivre. En fait, on a surtout besoin d’oxygène ! (Docteur House).

Soyez heureux! Vivez!

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COUSSIN THAÏ , Matelas pour inviter ou pour soi

Cet été, j’ai passé quelque jours chez une amie, entre filles. Elle était dans une maison intermédiaire, elle avait quitté son ex, et avait pris une location avant de trouver autre chose, du coup elle avait peu de meuble. Elle me proposa de dormir sur ce qu’elle appelait un matelas indien. 

J’ai donc dormi sur ce matelas coussin, quelques jours, et étonnamment, j’ai agréablement bien dormi. Déjà il est très pratique car on le plie en petit siège, on le déplie un peu, puis en entier, il a différente forme, selon l’utilisation que l’on en fait. 

J’ai tellement adoré, qu’en rentrant chez moi, ma fille qui souhaitait inviter des copines, n’avait pas assez de lit pour les faire dormir, j’ai de suite pensé à ce fameux matelas. Sauf que cela ne s’appelle pas matelas indien, mais Thaï. J’ai acheté celui là :coussin thaï 

Voilà ce que ça donne 

J’ai reçu le matelas, dans un gros carton, et se trouvait à l’intérieur, une petite attention, un petit porte clé. Il y avait aussi une petite explication sur la matière qui sert de fabrication au matelas, fait en Kapok.  kapok matelas indien

Mais qu’est ce que le Kapok? j’avoue, je ne connaissais pas du tout, eh bien c’est le fruit du Kapokier, une fibre végétale, qui pousse en abondance en Thaïlande. Elle ne provient pas de monoculture, donc n’est pas traitée avec des engrais chimiques et autres pesticides, la récolte se fait à la main. 
Le top, c’est que le Kapok contient des substances amères qui ont une action répulsive naturelle contre les nuisibles. Donc le matelas est naturellement antibactérien et mieux, les fibres sont autonettoyantes et se régénèrent rapidement à la lumière du soleil. Les housses sont faites en coton pur et résistant.

Il en existe de toutes les tailles, j’ai pris un des plus grands, car on a des amis qui sont parfois très grands, on voulait donc qu’ils puissent être à l’aise. Côté largeur, il est dommage qu’il n’y ait pas plus grand pour deux, pour un couple, ou alors ils se serrent, c’est faisable, à nos débuts, mon mari et moi on dormait dans une lit une place lol. 

En plus de servir pour les invités, on peut l’utiliser pour faire son yoga, sa médiation, pour lire, … et même l’utilisé à l’extérieur, chose que je ne ferais pas, j’aurai trop peur de l’abîmer.